11/06/2010

Perilaku Produsen Dalam Kegiatan Ekonomi

Setiap kegiatan yang dilakukan oleh produsen dalam kegiatan ekonomi adalah produksi.

Ø  Produksi
Produksi adalah kegiatan menciptakan atau menambah nilai guna suatu barang/jasa. Pelakunya disebut produsen.
           
Jenis produksi:
1)      Ekstaktif, mengambil apa yang telah disediakan oleh alam, seperti pertambangan minyak bumi, emas, perak, dll.
2)      Agraris, mengolah tanah, seperti pertanian, perkebunan, kehutanan, perikanan.
3)      Industri, mengolah bahan mentah menjadi barang setengah jadi atau jadi.
4)      Perdagangan, membeli dengan tujuan dijual kembali tanpa megubah bentuk, atau mengolah terlebih dahulu, setelah memperhitungkan keuntungan yang ingin diraih.
5)      Jasa, memberikan pelayanan, seperti bank, dokter, hotel, dll.
Produksi Ekstraktif dan Agraris dinamakan produksi primer, sedangkan industry dan perdagangan disebut produksi sekunder.
Jenis Produsen/Pedagang
1)      Pedagang Super Marginal, ialah pedagang yang harga jualnya di bawah harga pasar (lebih murah dari harga pasar), sehingga barang dagangannya akan laku di pasaran. Pedagang demikian memperoleh keuntungan yang disebut dengan producer’s Rent (Premi produsen).
2)      Pedagang Marginal, ialah pedagang yang harga jualnya sama dengan harga pasar.
3)      Pedagang Sub Marginal, ialah pedagang yang harga jualnya di atas harga pasar (lebih mahal dari harga pasar).

Perluasan Produksi:
1)      Intensifikasi, usaha perluasan produksi dengan cara mengefektifkan / mengoptimalkan factor-faktor produksi yang ada sehingga lebih berdaya guna dan berhasil guna.
2)      Ekstensifikasi, usaha perluasan produksi dengan cara menambah factor-faktor produksi.
3)      Diversifikasi, usaha perluasan produksi dengan cara menganekaragamkan hasil produksi, baik dari jenis, bentuk, warna, ukuran, rasa, dll.
4)      Rasionalisasi, usaha perluasan produksi dengan cara menggunakan ilmu pengetahuan dan teknologi.
5)      Mekanisasi, usaha perluasan produksi dengan cara menggunakan mesin atau robot sehingga hasilnya lebih banyak dan berkualitas.

Peran Produsen:
a.       Memproduksi barang dan jasa
b.      Menyerap tenaga kerja dan mengurangi pengangguran
c.       Meningkatkan pendapatan masyarakat dan Negara
d.      Meningkatkan kepedulian social
e.       Meningkatkan kemakmuran
Produksi memiliki tujuan:
1.      Dari segi perusahaan, untuk memenuhi kebutuhan masyarakat
2.      Dari segi pengusaha, mencari keuntungan semaksimal mungkin
3.      Secara makro, meningkatkan kesempatan kerja, meningkatkan penghasilan, mendorong permintaan terhadap produksi, apabila berlangsung terus menerus akan terjadi pertumbuhan ekonomi nasional dan masyarakat akan semakin makmur.
Faktor-faktor Produksi:
1.      Asli:
a.       Alam
b.      Tenaga kerja
2.      Turunan
a.       Modal
b.      Skill
Read More..

Pengaruh Biaya Sosial

Biaya Sosial yang mengakibatkan Masalah Sosial Dalam Masyarakat 
Masalah dalam biaya sosial adalah suatu ketidaksesuaian antara unsur-unsur kebudayaan atau masyarakat, yang membahayakan kehidupan ekonomi kelompok sosial. Jika terjadi bentrokan antara unsur-unsur yang ada dapat menimbulkan gangguan hubungan sosial seperti kegoyahan dalam kehidupan kelompok atau masyarakat. Masalah sosial muncul akibat terjadinya perbedaan yang mencolok antara nilai dalam masyarakat dengan realita yang ada. Yang dapat menjadi sumber masalah sosial yaitu seperti proses sosial dan bencana alam. Adanya masalah sosial dalam masyarakat ditetapkan oleh lembaga yang memiliki kewenangan khusus seperti tokoh masyarakat, pemerintah, organisasi sosial, musyawarah masyarakat, dan lain sebagainya. Biaya Sosial mempengaruhi faktor biologis, psikologis, dan sosial budaya saling mempengaruhi satu sama lain. jika masalah sosial berasal dari faktor biologis, maka akan berdampak pula pada psikologis dan sosial budaya. contohnya: penyakit menular yang dialami seorang istri dapat berpengaruh pada perceraian dalam keluarganya (budaya), yang menyebabkan stress (psikologis). Biaya sosial dapat dikategorikan menjadi 4 (empat) jenis faktor, yakni antara lain :
1. Faktor Ekonomi : Kemiskinan, pengangguran, dll.
2. Faktor Budaya : Perceraian, kenakalan remaja, dll.
3. Faktor Biologis : Penyakit menular, keracunan makanan, dsb.
4. Faktor Psikologis : penyakit syaraf, aliran sesat, dsb. Read More..

10/14/2010

STUDI KASUS BENCANA BANJIR WASIOR, PAPUA

Wilayah Papua Miliki Tingkat Rawan Bencana

sumber gambar: detiknews.com

sumber gambar: tribunnews.com


Kondisi geologi wilayah Papua memiliki tingkat kerawanan bencana yang sangat tinggi, seperti gempa bumi, tsunami, banjir, tanah lonsor, kekeringan, dan abrasi pantai. 


Sebanyak puluhan warga ditemukan tewas pascabanjir bandang melanda Kota Wasior, Kabupaten Teluk Wondama, Papua Barat, Senin (4/10). Sejumlah sarana dan prasarana pemerintahan serta rumah rakyat hancur diterpa air banjir mengingatkan kita terhadap bencana tsunami di aceh beberapa tahun yang lalu.

Penyebab bencana tersebut akibat perubahan ekologis daerah papua, Pemicunya adalah kerusakan dan perubahan fungsi-fungsi lingkungan hidup yang telah berlangsung beberapa tahun terakhir di wilayah itu. Salah satunya pembalakan liar. deforestasi atau alih fungsi hutan seluas lebih dari 1 juta hektar atau berkisar sekitar 250 hektar per tahun di Papua Barat. Salah satunya disebabkan pemerintah pusat yang telah memberikan izin bagi 20 perusahan untuk mendapatkan hak penguasaan hutan (HPH) dengan luas total 3,5 juta hektar di Papua Barat.


Menurut saya penanggulangan dan pencegahan becana tersebut:
  • ·         membuka posko bantuan bencana / meningkatkan bantuan kemanusiaan pasca bencana
  • ·         Melakukan  /  mengurangi emisi karbon
  • ·         Melarang adanya pembalakan liar 






Referensi :

  • Koran kompas
Read More..

5/09/2010

Good Teacher

Characteristic features of the best teachers must has patient, humorous, humble, knowledgeable, communicative, etc.
 A good teacher not just explain all the theory and metology of the lesson, but a good teacher also helped to shape the personality of his students become better.

There is some good teaching:
  1. Teachers must be calm to solving problems
  2. Teachers should be fair to students
  3. Teachers must be able to answer all the questions by student
a true teacher is not distinct beings with their students. He should be able to participate in all activities undertaken by their students and who can develop a sense of personal friendships with their students. Read More..